dimarts, 29 de maig de 2018

I ARA QUÈ?
QUAN JA HEM ACABAT AMB EL PROJECTE DE LES DENTS, ELS DIC ALS INFANTS, I ARA QUÈ?, SOBRE QUÈ VOLEU SABER MÉS COSES?, QUÈ US AGRADARIA SABER ARA?

PER DONAR RESPOSTA A AIXÒ FEIM UNA ESTRUCTURA COOPERATIVA QUE ES DIU: FULL GIRATORI, CONSISTEIX EN QUE ELS INFANTS PER EQUIPS TENEN UN FULL I UN LLAPIS I AQUEST VA ROTANT, ELS ALUMNES QUAN LI ARRIBA EL FULL DONA LA SEVA IDEA, AMB UN DIBUIX I/O ESCRIT, I LI PASSA AL COMPANY/A PERQUÈ FACI EL MATEIX.

EN AQUESTES IMATGES TENIU LES SEVES APORTACIONS:

 

 

 

DESPRÉS HO VAIG ESCRIURE A LA PISSARRA I LA IDEA MÉS REPETIAD VA SER: EL COS HUMÀ.

A UNA ALTRA SESSIÓ VAIG DIR AL INFANTS QUE AQUEST TEMA ERA MOLT EXTENS I QUE HAVIEN DE CONCRETAR, AIXÍ QUE A TRAVÉS DE L'ESTRUCTURA COOPERATIVA DE: GRUP NOMINAL, CADA INFANT VA DONAR LA SEVA OPINIÓ SOBRE QUÈ LI INTERESSAVA MÉS A ELL/A. DESPRÉS HO VAIG ESCRIURE A LA PISSARRA, A MESURA QUE ELS INFANTS HO DEIEN, I VÀREM VEURE QUÈ ERA EL QUE MÉS ES REPETIA PER DONAR-LI PRIORITAT.













COM JA SABEU AQUESTES IMATGES LES VÀREM AFERRAR A L'AGENDA PER DEMANAR-VOS INFORMACIÓ. I A PARTIR DEL QUE DUGUEU APRENDREM MÉS COSES SOBRE EL COS.

MOLTES GRÀCIES PER LA VOSTRA COL.LABORACIÓ

dimecres, 16 de maig de 2018

PARAULES DOLCES

DE TANT EN TANT FEIM ALGUNA DINÀMICA DE COHESIÓ DE GRUP, AQUESTA VEGADA, A TRAVÉS DE LA DINÀMICA DE LA PILOTA ELS INFANTS VAREN DIR PARAULES DOLCES, PARAULES GUAPES,...
VAREN SORGIR MOLTES, ENTRE ELLES, AMOR, AMICS, CORAZÓN, GUAP@, ESTIMAR, BUEN@, CARIÑO, FLORES,.....








CONCLUSIONS
ACABAM EL PROJECTE AMB LA MATEIXA DINÀMICA AMB LA QUE EL VÀREM COMENÇAR, EL GRUP NOMINAL. CONSISTEIX EN QUE ELS INFANTS, INDIVIDUALMENT, ESCRIUEN ELS SEUS CONEIXEMENTS ADQUIRITS ENVERS EL TEMA DE LES DENTS EN UN PAPER, DESPRÉS CADA UN DIU EN VEU ALTA QUÈ HA APRÈS, I LA MESTRA HO ESCRIU A LA PISSARRA FENT UN MAPA CONCEPTUAL.
D'AQUESTA MANERA ENTRE TOTS RECORDAM TOT EL QUE HEM ESTUDIAT, JA QUE DEL QUE NO ES RECORDA UN ES RECORDA UN ALTRE.
















AQUÍ PODEU VEURE TOT EL QUE VAREN DIR ELS INFANTS