dilluns, 28 d’octubre de 2019

Llibre de les receptes

EL LLIBRE VIATGER DE LES RECEPTES


Aquesta activitat ens serveix per practicar l’expressió oral  i escrita en llengua catalana i conèixer els gustos dels nostres companys.


La recepta del nostre company Alejandro





La recepta de la nostra companya Victoria




Dites dels mesos





Volem una tortuga

Degut a interès mostrat per les tortugues, sorgeix una proposta de tenir una tortuga de veritat a la nostra classe. Però abans de tenir-la hem de:

-          Buscar les responsabilitats que hem de tenir una tortuga per veure si ho podem complir.





-          Demanar permís al director de l’escola mitjançant una carta  (treballem el format de la carta, per fer-ho correctament).








En Joan en envia la resposta, que llegim atentament i ens posem molt contents per què ens ha contestat que si podem tenir la tortuga.



 



Mentres esperem l’arribada de la nostra tortuga, hem decidit fer-ne una molt gran amb paper i també fer els ous.





El nostre projecte





A principi d’ aquest curs varem realitzar una dinàmica de treball cooperatiu (1-2-4) per decidir el nom de la classe i que volíem estudiar, on tots varem arribar a acords per dir-nos  “La classe dels científics marins” i estudiar els animals del mar i el fons marí.









Primeres propostes individuals


Propostes finals dels grups

























Com ja tenim nom ara hem de decorar la porta de la nostra aula i en grups de treball cooperatiu presentem les propostes a la resta de la classe. I de totes elles triem el que més ens agrada, així en la nostra porta estarà representat un poc de cada grup.










Com som la classe dels científics marins varem començar a investigar sobre les tortugues desprès de recordar la noticia que va passar aquest estiu a les nostres platges.



Varem analitzar la noticia i ens varem fer moltes qüestions, com per exemple : si la tortuga ha posat 102 ous i ja han nascut 39 d’ous viables, quants d’ous no han tingut tortuga?

Per poder resoldre aquest problema tant difícil varem demanar ajuda als alumnes de quart, ja que encara no sabem restar portant.





 A partir de la noticia comencem a cercar informació sobre les tortugues.



 Tota la informació que portem la analitzem detingudament: mesurem els animals, els comparem, classifiquem, ubiquem a una línea del temps,....








 I recordem continguts treballats.







Una visita d'uns experts molt especials

El dijous ens varen visitar els alumnes de quart A que estaven estudiant els misteris del món i ens varen contar moltes coses interessants com: la fosa de les Marianes, triangles de les Bermudes, peixos abismals,….que ens ajuden al nostre projecte de científics marins.
ea del temps,